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Istituti Paritari
Dante Alighieri
Nei nostri Istituti si incontrano eccellenza educativa e valori condivisi. Offriamo un ambiente accogliente e stimolante, dove ogni studente è guidato verso il successo accademico e personale. Scoprite il nostro programma integrato e il supporto dedicato agli studenti.
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Indirizzi
Il nostro istituto mira a sviluppare le competenze individuali di ogni studente. Grazie a insegnanti qualificati e appassionati, gli studenti ricevono un supporto costante e su misura per le loro esigenze. Attività extracurriculari, tutoraggio e risorse moderne completano il percorso di studi, promuovendo una crescita accademica e personale completa, preparando gli studenti per il successo futuro.
I nostri corsi:
Diploma di Liceo delle Scienze Umane
La scelta giusta per chi punta all’acquisizione di solide basi culturali e strumenti di orientamento permette la continuazione degli studi a livello universitario.
Al termine del percorso liceale, gli studenti dovranno raggiungere i seguenti risultati di apprendimento comuni:
- Conoscere i principali campi di indagine delle scienze umane.
- Collegare, in modo interdisciplinare, le competenze specifiche della ricerca pedagogica, psicologica e socio-antropologico-storica.
- Definire con criteri scientifici, in situazioni reali o simulate, le variabili che influenzano i fenomeni educativi e i processi formativi.
- Familiarizzare con le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.
Sbocchi Post Diploma:
- Qualsiasi Facoltà Universitaria
Profilo del diplomato (previsto dalla Riforma)
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Diploma in Meccanica, Meccatronica ed Energia
La scelta giusta per chi punta all’acquisizione di competenze specifiche nei materiali, inclusa la loro selezione, i trattamenti e le lavorazioni.
Gli studenti in Meccanica, Meccatronica ed Energia, con specializzazione in Meccanica e Meccatronica diverranno esperti nell’uso delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti e dei servizi in vari contesti economici.
In questo corso i diplomandi partecipano alla progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti, nonché alla realizzazione dei relativi processi produttivi.
Sono coinvolti nella manutenzione ordinaria e nella gestione di sistemi meccanici ed elettromeccanici complessi, e sono capaci di dimensionare, installare e gestire impianti industriali semplici.
Approfondiscono le tematiche generali relative alla progettazione, realizzazione e gestione di apparati e sistemi, all’organizzazione del lavoro e alla robotica industriale.
Il diplomato sarà in grado di:
- Integrare conoscenze di meccanica, elettrotecnica, elettronica e sistemi informatici dedicati con nozioni di base di fisica, chimica, economia e organizzazione.
- Elaborare cicli di lavorazione, analizzando e valutando i costi associati.
- Intervenire nell’automazione industriale, nel controllo e nella conduzione dei processi per contribuire all’innovazione e all’adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese, migliorando la qualità ed economicità dei prodotti.
- Gestire i processi di conversione, gestione ed utilizzo dell’energia, ottimizzando il consumo energetico nel rispetto delle normative ambientali.
- Agire autonomamente nel rispetto delle normative vigenti per garantire la sicurezza sul lavoro e la tutela ambientale.
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Diploma in Amministrazione, Finanza e Marketing
La scelta giusta per chi vuole acquisire di competenze competenze strategiche e pratiche nel campo della gestione aziendale e dell'analisi finanziaria.
L’indirizzo “Amministrazione, Finanza e Marketing” mira a sviluppare competenze nella gestione aziendale completa, comprendendo l’interpretazione dei risultati economici e le funzioni cruciali dell’azienda: amministrazione, pianificazione, controllo, finanza, commercio, sistema informativo e gestioni speciali.
Il corso offre l’opportunità di accedere a:
- Aziende private
- Banche
- Assicurazioni
- Amministrazione pubblica
Università, in particolare presso le facoltà di:
- Economia e Commercio
- Scienze bancarie, finanziarie e assicurative
- Scienze politiche
- Scienze linguistiche e letteratura straniere
- Giurisprudenza
- Ingegneria Gestionale
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Normativa per la somministrazione delle prove INVALSI per gli alunni con disabilità, DSA e altri BES
La normativa che disciplina le modalità di svolgimento delle prove INVALSI per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) è il Decreto Legislativo 62/2017. Questa legge permette di adottare misure di personalizzazione e individualizzazione esclusivamente per studenti con certificazioni riconosciute ai sensi della Legge 104/92 (disabilità) e della Legge 170/2010 (DSA). Di conseguenza, altri BES, come disturbi evolutivi, disagi socio-economici, linguistici o culturali, non beneficiano di specifici accorgimenti durante le prove.
In base al PDP (Piano Didattico Personalizzato) o al PEI (Piano Educativo Individualizzato) dello studente, il Decreto Legislativo 62/2017 prevede le seguenti misure per le prove INVALSI in caso di disabilità e DSA:
- Misure dispensative: come l’esonero dallo svolgimento di una o più prove.
- Misure compensative: come tempo aggiuntivo e strumenti che facilitino lo svolgimento della prova.
Per gli studenti con disabilità certificata, il documento di riferimento è sempre il PEI.
Qualora previsto, l’alunno con certificazione di disabilità può affrontare le prove INVALSI utilizzando misure compensative. Se previsto nel PEI, possono essere applicate anche misure dispensative. Anche se un alunno esonerato non partecipa a una o più prove INVALSI, il consiglio di classe può comunque decidere di farlo partecipare e di farlo essere presente durante la somministrazione.
Per gli studenti con diagnosi di DSA, si fa riferimento al PDP. In questo caso, lo studente con DSA può affrontare le prove nel formato standard o ricorrendo a misure compensative. Per la prova di Inglese, se il PDP prevede l’esonero dalla prova scritta di lingua straniera o dall’insegnamento della lingua straniera, lo studente con DSA non eseguirà la prova di lettura o di ascolto, oppure l’intera prova nazionale.
Gli alunni con disabilità possono essere, su richiesta della famiglia, certificati come alunni in situazione di handicap ai sensi della Legge 104/92.
È fortemente consigliato richiedere il riconoscimento della disabilità, verificando anche la possibilità di ottenere la connotazione di gravità (art. 3 comma 3), e consegnare formalmente la certificazione alla scuola. È cruciale che ciò avvenga prima dell’iscrizione al primo ciclo scolastico.
In alternativa, se la richiesta non è stata fatta in tempo o il certificato è disponibile solo successivamente, è comunque possibile consegnarlo formalmente durante il percorso scolastico. La certificazione redatta dall‘Unità multidisciplinare deve essere consegnata alla famiglia, che la trasmetterà alla scuola. Questo processo deve avvenire tempestivamente, idealmente prima dell’inizio dell’anno scolastico, e comunque non oltre trenta giorni dalla ricezione della richiesta (art. 2 D.P.C.M. 185/2006).
Il PEI (Piano Educativo Individualizzato) rappresenta il progetto di vita scolastica per ogni alunno con disabilità. La sua redazione è a carico del GLH.O (Gruppo di Lavoro per l’Handicap Operativo), composto dagli insegnanti del consiglio di classe frequentata dall’alunno, dall’insegnante di sostegno (se già assegnato), dai genitori, dall’assistente all’autonomia e alla comunicazione (se presente/assegnato) e dagli operatori del distretto socio-sanitario che segue l’alunno.
Nel caso di passaggio da un grado scolastico all’altro, il Dirigente Scolastico deve coordinarsi con la scuola che accoglierà l’alunno per garantire la continuità educativa e la presa in carico, trasferendo anche i relativi fascicoli. In questa situazione, il PEI deve essere redatto con la collaborazione dei docenti del ciclo scolastico precedente.
Il PEI deve essere completato entro il 30 luglio.
Per alcuni alunni con disabilità, è possibile prevedere un PEI differenziato con obiettivi didattici e formativi non allineati ai programmi ministeriali. In questi casi, l’alunno con disabilità sosterrà prove differenziate.
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